A Sociedade de Apoio a Meninos, Meninas e Adolescentes (A SAMMA) surgiu da iniciativa do Sr. Frank Weber, pedagogo alemão que, em 1991, sensibilizado pela situação de vida de abandono, uso de drogas e marginalidade dos meninos e meninas das ruas de São Paulo, adquiriu, com os próprios recursos, um imóvel próximo a Praça da Sé, região central da cidade de São Paulo em 1992 e fundou a SAMMA, instituindo uma Casa Lar para acolher algumas crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, que viviam nas ruas.
Inicialmente, a SAMMA foi gerenciada e financiada pelo Sr. Weber, mas, posteriormente, passou à coordenação de brasileiros e a ter outras fontes de financiamento.
No final de setembro de 1999, foi doado à SAMMA uma chácara situada no município de Itaquaquecetuba, SP, local que se tornou sede da instituição. A Entidade mudou-se para lá em 28 de fevereiro de 2000 e iniciou outros projetos socioeducativos destinados ao atendimento de crianças, adolescentes e suas famílias, moradores do entorno. Até dezembro de 2016, a instituição manteve sua Casa Lar, passando posteriormente a dedicar-se exclusivamente aos projetos socioeducativos, como os de contra turno escolar (com acompanhamento escolar e oficinas para crianças e adolescentes); e projetos de sustentabilidade (horta e produção de ovos agroecológicos) e Brechó, cuja venda dos produtos são destinados a manutenção e ampliação da atuação da SAMMA.
Queremos te receber em nossa unidade! Para isso, é só agendar sua visita em nosso canal de Comunicação que retornaremos o contato.
Contamos com uma Chácara de 33.998,53 m², com muita natureza preservada. Espaço Ludwig de Arte e Cultura (salão de 93 m²) e uma casa de 184 m² para o Projeto Fazer & Aprender. Um galpão com 53,90 m² para o Brechó & Bazar e um pequeno campo de futebol com 377 m².
Possuímos inscrição no COMAS:
Conselho Municipal de Assistência Social e reconhecimento de Utilidade Pública Municipal o que garante a qualidade e veracidade em nosso trabalho, além do Conselho e equipe profissional atuante.
Para as famílias dos participantes do projeto é ofertado atendimento pelo serviço social, que busca entender as necessidades para orientação familiar e, quando necessário, realizar visitas domiciliares, encaminhamentos à rede socioassistencial e de saúde.
Música, Capoeira, Informática e Jogos Educativos são disponibilizados para as crianças de 7 a 12 anos conforme grade de atividades.
Durante os contra turnos estudantis oferecemos lanches baseados em dieta rica de alimentos variados orientada por nutricionista.
Todas as atividades propostas por nossos voluntários são supervisionadas e previamente aprovadas por nosso coordenador.
Falar do projeto é dizer que é o melhor que podia acontecer no bairro Maragogipe, meus netos adoram participar das atividades, o pessoal do projeto deixaram as férias deles e proporcionaram atividades para as crianças, tiveram passeios, sessão de cinema e pipoca, já que a maioria dos pais não podem ou não tem dinheiro para sair, esse projeto só trouxe benefícios para meus netos, eles tem reforço de matéria, aula de música, capoeira e teatro. Tudo isso é benéfico para essas crianças serem cidadãos no futuro. Quanto ao pessoal que está nesse projeto, são todos maravilhosos, eu como avó só posso pedir a Deus que abençoe e ilumine a vida de cada um. Obrigada.
Maria Tereza Pereira da Silva (avó)
O projeto para minha filha fez uma grande diferença na vida dela é uma ótima ocupação para ela antes da escola, as atividades que vocês oferecem para eles são ótimas, vocês têm uma tática maravilhosa para trabalhar com todos, até porque são crianças diferentes de idade e personalidade. Então, para mim, vocês do SAMMA, do Projeto são ótimos profissionais.
Sheila Gomes (mãe)
Eu agradeço muito ao projeto, meu filho tem aprendido muitas coisas, ele está até mais disciplinado e melhorou muito na escola, e tem os passeios, as atividades que ele adora ir, às tias (professoras e oficineiros) cuidam muito bem. Agradeço muito a vocês por tudo que têm feito pelas nossas crianças, Deus abençoe a cada um 🙏🏻 🙌🏻
Scheila Suda de Paula (mãe)
O projeto para minha filha acrescentou muito, a Karla se desenvolveu muito na leitura, tá melhor na timidez, na leitura e na escrita. Agradeço a todos do projeto.
Rosana da Silva Bezerra (mãe)
O projeto pro meu filho foi uma benção, fiquei sabendo através de uma amiga, fui lá, coloquei ele, mas imaginando que ele não iria gostar porque ele é muito caseiro, mas ele amou, não quer deixar de ir um dia, vi muita diferença nele em tudo, nos estudos e principalmente na alegria, também tem a aula de instrumentos que ele está apaixonado só fala nisso o tempo todo. Agradeço a todos do projeto, vocês são anjos na vida dos nossos filhos.
Simone Silva de Farias (mãe do Ryan)
Gosto muito do projeto, minha filha se desenvolveu muito, ela passa na psicóloga que até ela notou que ela teve uma melhora, ela é muito tímida e não consegue se socializar, melhorou as notas da escola, consegue executar sozinha as atividades da escola, do projeto, ela teve desenvolvimento muito grande, então só tenho a agradecer todos do projeto pela melhora da minha filha Eduarda, obrigado por tudo.
Ana Paula (mãe da Eduarda)
O projeto para mim e meu filho está sendo muito importante, pois ele passa o tempo livre da tarde aprendendo e interagindo com outras crianças, fico muito tranquila em saber que estou trabalhando e ele ocupando o tempo com coisas construtivas.
Vanessa de Jesus Mendes (mãe)
Quando iniciei no Projeto Fazer & Aprender me deparei com um grande desafio: estar à frente de uma turma multiseriada. As crianças chegam com a autoestima baixa, por não saberem escrever e ler, resolver situações simples de matemática do cotidiano escolar, porém aos poucos veem que a equipe de profissionais está pronta para ajudá-los. O mais gratificante é ver que em pouco tempo as crianças começaram a apresentar mudanças positivas em seus comportamentos, demonstrando um semblante mais leve, e já se esforçam sozinhas para realizar uma simples leitura ou mesmo resolver as operações básicas de matemática. Além disso, para a minha formação profissional, considero o Projeto Fazer & Aprender enriquecedor, afinal me faz acreditar na possibilidade de uma educação mais construtiva e libertadora, que é o que eu tenho comprovado com a minha turma de crianças (7 a 11 anos).
Flávia Gomes (Professora do Projeto Fazer&Aprender)
O Projeto Fazer & Aprender reúne oficinas dedicadas ao enfrentamento das dificuldades escolares, com professoras que trabalham diariamente com as crianças buscando a superação das dificuldades da relação ensino-aprendizagem; e as oficinas voltadas à criação e expressão como musicalização, contação de histórias. Além disso, a roda de conversa semanal se propõe a abordar temas importantes da vida cotidiana das crianças, suas famílias, escola e comunidade.
O Projeto funciona de segunda a sexta-feira:
Turma 1: 13h00 às 16h00
Turma 2: 15h00 às 18h00
Horário do 2° semestre de 2020
População: 7 a 12 anos
Responsável: Assistente Social Jô Santos Silva
Itaquaquecetuba é um dos municípios mais pobres do Estado de São Paulo. A SAMMA tem como proposta projetos que propiciem o atendimento às crianças, adolescentes e suas famílias, funcionando como promotores do desenvolvimento infantil e de prevenção às situações de risco social.
Como materiais promotores do início das rodas de conversas são utilizados livros infanto-juvenis, desenho-estória com tema, desenho livre sobre o cotidiano e a contação de histórias pelas crianças do grupo.>
Atendimento às famílias (diferencial do projeto)
Para o atendimento às demandas das famílias das crianças participantes do projeto é ofertado às quartas-feiras atendimento pelo serviço social, que busca entender as necessidades dos familiares para promover intervenções como orientação familiar e, quando necessário, realizar visitas domiciliares e encaminhamentos à rede socioassistencial e de saúde. Os atendimentos serão realizados às quartas-feiras, das 13h30 às 18h
A roda de conversa é um instrumento que possibilita que as crianças e adolescentes de 7 a 12 anos falem livremente, trocando suas experiências, levando a uma maior compreensão de suas realidades e a reflexão compartilhada, socializando saberes, construindo e reconstruindo conhecimentos, criando e ressignificando os sentidos da forma como entendem suas vidas e seus cotidianos.
Toda Quinta-feira as 09:00 da manhã e as 13:30 da tarde.
Responsáveis:
Professoras Flávia Gomes e Claudia Alves Leão
O apoio escolar tem como objetivo trabalhar conteúdos de leitura, escrita e matemática a partir de textos de diferentes gêneros, acompanhar individualmente cada criança nas atividades escolares, na alfabetização(escrita e leitura), exercícios extras para fixação do conteúdo, estimulação para solucionar dúvidas e dificuldades, de modo que as crianças possam superar dificuldades e desenvolver o desejo e prazer na construção do conhecimento.
Crianças e Adolescentes de 7 a 12 anos.
De Terça a Quinta-Feira: as 07:30 da manhã e as 15:30 da tarde.
Sexta-Feira: Das 07:30 às 15:30 da tarde.
Responsável: David de Sousa Oliveira
A Música é uma arte que possibilita a expressão cultural, artística e sensorial. Ela trata conceitos e pessoas da mesma forma. O valor agregado é composto conforme sua localidade, distinções territoriais, sociais e culturais. Sua busca pela alegria e choro são decorrentes das vibrações que nos emocionam. Somos todos seres musicais. Desse modo, a Oficina de Musicalização na SAMMA trabalha conceitos e a música em toda sua arte e harmonia.
Crianças e Adolescentes de 7 a 12 anos.
Toda Terça-Feira as 09:00 da manhã e as 13:30 da tarde.
Responsável: Maria Carolina Tavares
A oficina objetiva criar, resgatar e registrar histórias, individuais e coletivas, reais e fictícias, conduzindo a criança à apropriação e registro da sua, e de outras histórias, valendo-se de diferentes formas de comunicação.
Crianças e Adolescentes de 7 a 12 anos.
Toda Quarta-Feira as 09:00 da manhã e as 13:30 da tarde.
Entendendo a necessidade da inserção das nossas crianças às informações no mundo globalizado e das novas ferramentas que a internet propicia à educação, iniciaremos neste semestre a oficina de informática.
Crianças e Adolescentes de 7 a 12 anos.
Toda Segunda-Feira das 07:30 da manhã e as 16:30 da tarde.
A oficina ocorrerá paralelamente a de Jogos Educativos, onde irá se revezar as crianças, atendendo a 50% da turma.
Responsável: Maria Carolina Tavares
Desenvolver habilidades pode se dar a partir do encontro da criança com outros recursos diferentes do ensino tradicionalmente encontrado nas escolas públicas. Assim, propõe-se nesta oficina a oferta de diferentes jogos de tabuleiro, jogos coletivos e vídeos games educativos.
Aguardem!!!
Crianças e Adolescentes de 7 a 12 anos.
Toda Segunda-Feira das 07:30 da manhã e as 16:30 da tarde.
A oficina ocorrerá paralelamente a de informática, onde irá se revezar as crianças, atendendo a 50% da turma.
Busca-se proporcionar às crianças e adolescentes participantes do projeto sua ida a outros espaços que oferecem atividades culturais e de lazer como visitas a museus, centros culturais, teatro e cinema.
Crianças e Adolescentes de 7 a 12 anos.
Conforme programação.